Program Tahfidz
Santri Balita
Program Tahfidz
Santri Balita
Tentang Tahfidz Balita dmi
Tentang Tahfidz
Balita dmi
- Tahfidz Balita DMI
Tahfidz Balita adalah program pembelajaran Al-Qur’an untuk anak usia dini (3-5th) yang bertujuan untuk membentuk generasi rabbani yang mencntai agama dan Al-Qur’an sejak dini, dengan pembelajaran yang menyenangkan dan menyesuaikan proses dan tahap perkembangan di usianya.
Mengapa Memilih Tahfidz Balita DMI ?
Program tahfidz Balita memiliki keunggulan yang dapat memberikan dampak dan manfaat yang besar dalam perkembangan anak usia dini.
- Pengembangan memori
kemampuan memori anak. Proses menghafal yang konsisten membantu mengembangkan kemampuan kognitif anak secara umum.
- Membentuk kecintaan agama sejak dini
Program ini menanamkan nilai-nilai spiritual dan religius pada anak-anak sejak dini. Menghafal Al-Qur’an membentuk dasar keimanan yang kuat dan membiasakan anak untuk mencintai dan memahami ajaran agama Islam.
- Membentuk keterampilan bahasa
Menghafal Al-Qur’an dapat membantu meningkatkan keterampilan bahasa anak. Anak-anak yang menghafal Al-Qur’an cenderung memiliki kemampuan bahasa yang lebih baik, termasuk pengucapan, kosakata, dan kemampuan membaca.
- Pembentukan karakter
Program ini tidak hanya fokus pada hafalan tetapi juga pada pembentukan karakter yang baik. Anak-anak diajarkan nilai-nilai seperti kesabaran, kejujuran, dan rasa hormat.
- Dukungan keluarga
Program ini mendorong keterlibatan aktif orang tua dalam proses belajar anak. Hal ini memperkuat ikatan keluarga dan memberikan dukungan emosional yang penting bagi anak.
- Melatih Kecerdasan emosional
Program ini tidak hanya fokus pada hafalan tetapi juga pada pembentukan karakter yang baik. Anak-anak diajarkan nilai-nilai seperti kesabaran, kejujuran, dan rasa hormat.
- Kesiapan akademik
Anak-anak yang terlibat dalam program tahfidz sering kali menunjukkan kesiapan akademik yang lebih baik. Mereka terbiasa dengan rutinitas belajar, yang dapat membantu mereka dalam pendidikan formal nanti.
- Keseimbangan aktivitas
Program Tahfidz Balita sering kali dirancang dengan aktivitas yang seimbang antara bermain dan belajar. Ini memastikan bahwa anak-anak tidak merasa terbebani dan tetap menikmati proses belajar.
- Mengajarkan disiplin
Proses menghafal Al-Qur’an mengajarkan anak-anak tentang pentingnya disiplin dan ketekunan. Mereka belajar untuk meluangkan waktu secara rutin dan mengulangi hafalan mereka, yang merupakan keterampilan penting dalam kehidupan.
- Melatih Kecerdasan emosional
Program ini tidak hanya fokus pada hafalan tetapi juga pada pembentukan karakter yang baik. Anak-anak diajarkan nilai-nilai seperti kesabaran, kejujuran, dan rasa hormat.
- Kesiapan akademik
Anak-anak yang terlibat dalam program tahfidz sering kali menunjukkan kesiapan akademik yang lebih baik. Mereka terbiasa dengan rutinitas belajar, yang dapat membantu mereka dalam pendidikan formal nanti.
- Keseimbangan aktivitas
Program Tahfidz Balita sering kali dirancang dengan aktivitas yang seimbang antara bermain dan belajar. Ini memastikan bahwa anak-anak tidak merasa terbebani dan tetap menikmati proses belajar.
- Mengajarkan disiplin
Proses menghafal Al-Qur’an mengajarkan anak-anak tentang pentingnya disiplin dan ketekunan. Mereka belajar untuk meluangkan waktu secara rutin dan mengulangi hafalan mereka, yang merupakan keterampilan penting dalam kehidupan.
Mengapa Memilih Tahfidz Balita DMI ?
Program tahfidz Balita memiliki keunggulan yang dapat memberikan dampak dan manfaat yang besar dalam perkembangan anak usia dini.
- Pengembangan memori
kemampuan memori anak. Proses menghafal yang konsisten membantu mengembangkan kemampuan kognitif anak secara umum.
- Membentuk kecintaan agama sejak dini
Program ini menanamkan nilai-nilai spiritual dan religius pada anak-anak sejak dini. Menghafal Al-Qur’an membentuk dasar keimanan yang kuat dan membiasakan anak untuk mencintai dan memahami ajaran agama Islam.
- Membentuk keterampilan bahasa
Menghafal Al-Qur’an dapat membantu meningkatkan keterampilan bahasa anak. Anak-anak yang menghafal Al-Qur’an cenderung memiliki kemampuan bahasa yang lebih baik, termasuk pengucapan, kosakata, dan kemampuan membaca.
- Pembentukan karakter
Program ini tidak hanya fokus pada hafalan tetapi juga pada pembentukan karakter yang baik. Anak-anak diajarkan nilai-nilai seperti kesabaran, kejujuran, dan rasa hormat.
- Dukungan keluarga
Program ini mendorong keterlibatan aktif orang tua dalam proses belajar anak. Hal ini memperkuat ikatan keluarga dan memberikan dukungan emosional yang penting bagi anak.
Fokus Pencapaian Santri
- Pengenalan huruf Hijaiyah
target : Santri dapat mengenali dan mengucapkan semua huruf hijaiyah dengan benar.
Indikator pencapaian : Santri dapat mengenali dan membacakan tahsin huruf Hijaiyah dengan baik dan benar. Santri dapat mengenali huruf Hijaiyah dalam tulisan terpisah dan bersambung
- Menghafal Al-Qur'an
Target : Santri dapat menghafal Al-Qur’an dengan cara yang menyenangkan.
Indikator pencapaian : Santri dapat mengulang kembali hafalan Al-Qur’an secara mandiri
- Pembentukan karakter
Target :Santri menunjukkan nilai-nilai karakter Islami dalam perilaku sehari-hari.
Indikator Pencapaian : Anak menunjukkan sikap hormat, jujur, sabar, dan sopan dalam interaksi sehari-hari. Anak mulai memahami konsep berbagi dan peduli terhadap sesama.
- Pengembangan tata bahasa
target : Santri memiliki keterampilan bahasa yang baik sebagai dampak dari menghafal Al-Qur’an.
Indikator pencapaian : Anak memiliki kemampuan mengucapkan kata-kata dengan jelas dan benar. Anak menunjukkan peningkatan dalam kosakata dan kemampuan berbicara.
- Pemahaman dasar tentang Al-Qur'an
Target : Santri memiliki pemahaman dasar tentang isi dan makna surat-surat yang dihafal.
Indikator pencapaian : Anak dapat menjelaskan secara sederhana isi dan pesan dari surat-surat yang dihafal. Anak dapat mengaitkan cerita atau nilai moral dari surat-surat tersebut dalam kehidupan sehari-hari
Fokus Pencapaian Santri
- Pengenalan huruf Hijaiyah
target : Santri dapat mengenali dan mengucapkan semua huruf hijaiyah dengan benar.
Indikator pencapaian : Santri dapat mengenali dan membacakan tahsin huruf Hijaiyah dengan baik dan benar. Santri dapat mengenali huruf Hijaiyah dalam tulisan terpisah dan bersambung
- Menghafal Al-Qur'an
Target : Santri dapat menghafal Al-Qur’an dengan cara yang menyenangkan.
Indikator pencapaian : Santri dapat mengulang kembali hafalan Al-Qur’an secara mandiri
- Pembentukan karakter
Target :Santri menunjukkan nilai-nilai karakter Islami dalam perilaku sehari-hari.
Indikator Pencapaian : Anak menunjukkan sikap hormat, jujur, sabar, dan sopan dalam interaksi sehari-hari. Anak mulai memahami konsep berbagi dan peduli terhadap sesama.
- Pengembangan tata bahasa
target : Santri memiliki keterampilan bahasa yang baik sebagai dampak dari menghafal Al-Qur’an.
Indikator pencapaian : Anak memiliki kemampuan mengucapkan kata-kata dengan jelas dan benar. Anak menunjukkan peningkatan dalam kosakata dan kemampuan berbicara.
- Pemahaman dasar tentang Al-Qur'an
Target : Santri memiliki pemahaman dasar tentang isi dan makna surat-surat yang dihafal.
Indikator pencapaian : Anak dapat menjelaskan secara sederhana isi dan pesan dari surat-surat yang dihafal. Anak dapat mengaitkan cerita atau nilai moral dari surat-surat tersebut dalam kehidupan sehari-hari
LEVEL ATAU TAHAPAN DALAM BELAJAR
Program Tahfizh balita disusun dalam beberapa level atau tingkatan yang dirancang untuk mengikuti perkembangan kognitif dan kemampuan anak-anak usia dini. Berikut adalah contoh struktur level pembelajaran dalam program Tahfidz Balita:
1. Level 0 – Masa pembelajaran ( 3 bulan) • Fokus pada pembentukan karakter dari sisi emosional dan sosial anak • Mengenai cara belajar, menghafal, dan bersikap dengan baik. • Capaian tahsin : Pengenalan huruf Hijaiyah • Capaian Tahfizh : Surat An-Naas s.d. surat Al-Kaafirun.
2. Level 1 – Masa pembelajaran : 1 semester (6 bulan) • Mulai mengenal dan memahami cara bersikap dan bersosialisasi dengan baik dengan emosional yang baik. • Santri sudah memahami cara belajar dan menghafal dengan baik. • Capaian tahsin : Menyelesaikan tahsin metode ‘Ali jilid 1 (Smart Hijaiyah) • Capaian Tahfizh : Surat An-Naas sampai dengan. surat Ad-Dhuha.
3. Level 2 – Masa pembelajaran : 1 semester (6 bulan) • Santri sudah mampu untuk melanjutkan hafalan dan mengulang secara mandiri. • Capaian tahsin : Pembelajaran tahsin jilid 2 (Smart dhobt) • Capaian Tahfizh : Surat Al-Lail s.d. surat Al-Insyiqoq.
4. Level 3 – Masa pembelajaran : 1 semester (6 bulan) • Santri mampu membaca tahsin dengan makhroj dan arahan tajwid yang baik. • Santri mampu mengulang kembali ayat hafalan secara mandiri • Capaian tahsin : Pembelajaran tahsin jilid 2 (Smart dhobt) – Pembelajaran tahsin jilid 3 (Tajwid dasar) • Capaian tahfizh : Surat Al-Muthafifin s.d. surat An-Naba’.
Note : Program ini dirancang agar fleksibel dan adaptif, memberikan ruang bagi anak untuk belajar dengan cara yang menyenangkan dan tidak terbebani. Tujuannya adalah untuk menumbuhkan kecintaan kepada Al-Qur’an dan mengembangkan kemampuan hafalan yang kuat sejak usia dini.
LEVEL ATAU TAHAPAN DALAM BELAJAR
Program Tahfizh balita disusun dalam beberapa level atau tingkatan yang dirancang untuk mengikuti perkembangan kognitif dan kemampuan anak-anak usia dini. Berikut adalah contoh struktur level pembelajaran dalam program Tahfidz Balita:
1. Level 0 – Masa pembelajaran ( 3 bulan) • Fokus pada pembentukan karakter dari sisi emosional dan sosial anak • Mengenai cara belajar, menghafal, dan bersikap dengan baik. • Capaian tahsin : Pengenalan huruf Hijaiyah • Capaian Tahfizh : Surat An-Naas s.d. surat Al-Kaafirun.
2. Level 1 – Masa pembelajaran : 1 semester (6 bulan) • Mulai mengenal dan memahami cara bersikap dan bersosialisasi dengan baik dengan emosional yang baik. • Santri sudah memahami cara belajar dan menghafal dengan baik. • Capaian tahsin : Menyelesaikan tahsin metode ‘Ali jilid 1 (Smart Hijaiyah) • Capaian Tahfizh : Surat An-Naas sampai dengan. surat Ad-Dhuha.
3. Level 2 – Masa pembelajaran : 1 semester (6 bulan) • Santri sudah mampu untuk melanjutkan hafalan dan mengulang secara mandiri. • Capaian tahsin : Pembelajaran tahsin jilid 2 (Smart dhobt) • Capaian Tahfizh : Surat Al-Lail s.d. surat Al-Insyiqoq.
4. Level 3 – Masa pembelajaran : 1 semester (6 bulan) • Santri mampu membaca tahsin dengan makhroj dan arahan tajwid yang baik. • Santri mampu mengulang kembali ayat hafalan secara mandiri • Capaian tahsin : Pembelajaran tahsin jilid 2 (Smart dhobt) – Pembelajaran tahsin jilid 3 (Tajwid dasar) • Capaian tahfizh : Surat Al-Muthafifin s.d. surat An-Naba’.
Note : Program ini dirancang agar fleksibel dan adaptif, memberikan ruang bagi anak untuk belajar dengan cara yang menyenangkan dan tidak terbebani. Tujuannya adalah untuk menumbuhkan kecintaan kepada Al-Qur’an dan mengembangkan kemampuan hafalan yang kuat sejak usia dini.
Program belajar
- Pembelajaran halaqah (Tahsin, Tahfidz, & Shalat berjamaah)
- Pembelajaran anak Sholih (Pembelajaran tentang adab dan akhlak)
- Praktik sholat (Pembelajaran sholat dengan praktek yang dilaksanakan secara berjamaah dengan lafadz bacaan sholat)
- Aktivitas kreatif (Kegiatan edukasi yang menyenangkan)
- Outing class (Pembelajaran diluar ruangan dengan materi pembelajaran yang di sesuaikan dengan lokasi)
- Tasmi’ (Tahfizh balita yang bertujuan untuk mensyiarkan pembelajaran tahfidz santri, dengan menampilkan santri berprestasi yang sudah menyelesaikan hafalan sesuai level tingkatan nya)
Program belajar
- Pembelajaran halaqah (Tahsin, Tahfidz, & Shalat berjamaah)
- Pembelajaran anak Sholih (Pembelajaran tentang adab dan akhlak)
- Praktik sholat (Pembelajaran sholat dengan praktek yang dilaksanakan secara berjamaah dengan lafadz bacaan sholat)
- Aktivitas kreatif (Kegiatan edukasi yang menyenangkan)
- Outing class (Pembelajaran diluar ruangan dengan materi pembelajaran yang di sesuaikan dengan lokasi)
- Tasmi’ (Tahfizh balita yang bertujuan untuk mensyiarkan pembelajaran tahfidz santri, dengan menampilkan santri berprestasi yang sudah menyelesaikan hafalan sesuai level tingkatan nya)
Jadwal belajar
Ada empat sesi untuk tahfidz balita DMI. ada pada hari senin sampai jum’at.
- Sesi 1 : 08.00 - 09.45
- Sesi 2 : 09.15 - 11.00
- Sesi 3 : 16.00 - 17.30
- Sesi 4 : 18.00 - 20.00
Yuk.. tanya-tanya tentang tahfidz balita DMI, klik tanya dibawah ya.
Jadwal belajar
Ada empat sesi untuk tahfidz balita DMI. ada pada hari senin sampai jum’at.
- Sesi 1 : 08.00 - 09.45
- Sesi 2 : 09.15 - 11.00
- Sesi 3 : 16.00 - 17.30
- Sesi 4 : 18.00 - 20.00
Yuk.. tanya-tanya tentang tahfidz balita DMI, klik tanya dibawah ya.
Hubungi Kami
Bersama Pondok Tahfidz Darul Matsani Indonesia, mari kita bersama-sama mewujudkan generasi yang Hafidz, Mutqin, dan Rabbani.
- 081218989205
- pondoktahfizhdmi
- pondoktahfidzhdmi@gmail.com
Hubungi Kami
Bersama Pondok Tahfidz Darul Matsani Indonesia, mari kita bersama-sama mewujudkan generasi yang Hafidz, Mutqin, dan Rabbani.